De kinderen maken voor de hoofdvakken (rekenen, lezen, taal, begrijpend lezen en spelling) gebruik van pen/potlood en papier tijdens de instructie en de verwerking. Toch is de inzet van ICT in het dagelijks onderwijs niet meer weg te denken op de Oranjeschool. Alle groepen zijn voorzienvandigitale leerborden (digiborden). Daarnaast maakt onze school gebruik van Chromebooks (laptops). Op deze manier kunnen wij snel en effectief werken ten behoeve van onze leerlingen en kunnen we de kinderen goed digitaal leren werken.
Onze leerkracht geeft de lesinstructie met behulp van het digibord. De verwerking (opgaven) doen de leerlingen, bij de zaakvakken, met behulp van Chromebooks. Zo kunnen de leerlingen meteen zien of ze de opgave goed hebben gemaakt. Is het antwoord fout? Dan kunnen de leerlingen de opdracht meteen verbeteren. Door de directe feedback hoeven de kinderen niet meer te wachten tot de leerkracht de antwoorden heeft nagekeken. Dit is een enorm verschil met het werken op papier.
Werken op de computer kent nog meer voordelen. Leerkrachten kunnen via de computer meekijken hoe de opdrachten worden gemaakt door hun leerlingen. De leerlingen zijn met naam te zien op de computer. Achter de naam ziet de leerkracht of een opdracht goed of fout gemaakt is. Door gebruik te maken van een kleurcode ziet de leerkracht in één oogopslag hoever de leerling is gevorderd met de leerstof. Is een bepaalde opdracht door veel leerlingen fout gemaakt, dan kan de leerkracht deze opdracht nogmaals klassikaal uitleggen.
In het kort alle voordelen van leren met een computer op een rij:
- De leerlingen krijgen direct feedback op wat ze doen,
- Verhoogde motivatie en concentratie van de leerlingen levert betere leerresultaten,
- Direct inzicht in de leervoortgang van de klas en individuele leerlingen,
- Meer tijd voor instructie, lesvoorbereiding en remediëring door automatisch nakijken en foutenanalyse.
Mediawijs
Hoewel digitaal en online werken vele voordelen biedt, zijn wij ons tegelijkertijd bewust van de risico’s die dit met zich meebrengt. Kinderen maken op steeds jongere leeftijd gebruik van internet en het is moeilijk hun online gedrag te controleren en te begeleiden. Daarom vinden wij het van belang hen mediakennis bij te brengen en ze ook inzicht te geven in de gevolgen die hun online activiteiten, zoals het plaatsen van berichten en foto’s, op hun gevoelsleven kunnen hebben.
Protocol ICT en Social Media voor leerlingen
Op de Oranjeschool vinden we het van groot belang dat je als leerling zo veilig mogelijk online kan werken. Om hiervoor te zorgen, is er een protocol ICT en Social Media opgesteld. De gedragsregels daarin opgenomen kunt u hier lezen.
